ကစားကွင်း စီမံကိန်းဆိုသည်မှာ အသက်အရွယ်နှင့် အရည်အချင်းအားလုံးရှိ ကလေးများအတွက် လုံခြုံမှု၊ လုပ်ဆောင်မှု၊ ပါဝင်မှုနှင့် ရရှိနိုင်မှုကို အမြင့်ဆုံးထိ မြှင့်တင်ရန်အတွက် ကစားကွင်းအတွင်းရှိ ပစ္စည်းကိရိယာများ၊ လမ်းကြောင်းများနှင့် အဆင်ပြေမှုများကို မဟာဗျူဟာကျကျ စီစဉ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ကောင်းမွန်စွာ စီမံထားတဲ့ စီမံကိန်းက ကစားကွင်းကို လွယ်ကူစွာ လည်ပတ်နိုင်အောင်၊ တိုက်မိမှု အန္တရာယ်ကို အနည်းဆုံးထိ လျှော့ချနိုင်အောင်၊ ထိရောက်တဲ့ ကြီးကြပ်မှုအတွက် အခွင့်အလမ်းတွေ ပေးနိုင်အောင် လုပ်ပေးပါတယ်။ အသက်အရွယ်နဲ့ ကိုက်ညီတဲ့ ဇုန်ခွဲခြမ်းမှုဟာ အခြေခံမူတစ်ခုဖြစ်ပြီး ပိုငယ်တဲ့ ကလေးတွေအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားတဲ့ ပစ္စည်းတွေကို ဝင်ရောက်ခွင့်မရအောင် မြင်နိုင်တဲ့ (သို့) ရုပ်ပိုင်း အတားအဆီးတွေနဲ့ (ခြံစည်းရိုးတွေ၊ မတူညီတဲ့ မျက်နှာပြင်တွေ၊ (သို့) ရှုခင်းပြင်ဆင်မှု) ကွဲပြားတဲ့ နေရာတွေနဲ့ပါ။ ကလေးငယ်များအတွက် (၁-၃ နှစ်) နေရာများမှာ ဝင်ပေါက်အနီးတွင် အလွယ်တကူ စောင့်ကြည့်နိုင်ရန်အတွက် ချောမွတ်ပြီး ပျော့မွေ့သော ပစ္စည်းများ၊ ဥပမာ မီနီဆလိုက်များနှင့် အာရုံခံခုံများ၊ ကျယ်ပြန့်ပြီး အတားအဆီးမရှိသော ကပ်ခင်းများဖြင့် တပ်ဆင်ထားသည်။ Preschool zone (၃၅ နှစ်) တွင် တောင်တက်ရန်အတွက် အသေးစား အဆောက်အအုံများနှင့် လှုပ်ခတ်ရန်အတွက် အလှည့်အပြောင်းများ ပါဝင်ပြီး ကျောင်းဝင်အရွယ် zone (၆၁ နှစ်) တွင် monkey bars နှင့် မြင့်မားသော slide များကဲ့သို့သော အကြီးမားသော ပစ္စည်းများရှိပြီး ကလေးငယ်များကို မစိုးရိမ်စေဘဲ ပြေးခြင်းနှင့် ယာဉ်စီးဆင်းမှုကို ကျယ်ပြန့်ပြီး ရှင်းလင်းတဲ့ လမ်းကြောင်းတွေနဲ့ (အနည်းဆုံး ၄၅ ပေ) အကောင်းမွန်ဆုံးဖြစ်စေပြီး ကလေးတွေနဲ့ လူကြီးတွေအတွက် လှည့်လည်ဖို့ လွယ်ကူစေပါတယ်။ ကလေးလှည်း (သို့) ရွေ့ရှားမှု ကိရိယာတွေပါတဲ့သူတွေအပါအဝင်ပါ။ လမ်းကြောင်းတွေဟာ ပြတ်သားတဲ့ လှည့်ကွက်တွေ (သို့) တည့်တည့်တဲ့ လမ်းကြောင်းတွေကို ရှောင်ရှားပြီး ဂွမ်း (သို့) ကွန်ကရစ်လို မဆုတ်မယှက်ပြီး ဖြတ်သန်းဖို့ လွယ်ကူတဲ့ ပစ္စည်းတွေကို သုံးပါတယ်။ ယာဉ်ကြောများပြားတဲ့ နေရာများမှာ ဝင်ပေါက်များ၊ ထွက်ပေါက်များလို နေရာများတွင် ယာဉ်ကြောပိတ်ဆို့မှု မဖြစ်စေရန်အတွက် ကိရိယာများ မပါရှိပါ။ ကိရိယာတွေ နေရာချထားခြင်းက စွမ်းအင်အဆင့် အမျိုးမျိုးအတွက် တက်ကြွတဲ့ ကစားနည်းနဲ့ တက်ကြွတဲ့ ကစားနည်းကို ဟန်ချက်ညီစေပါတယ်။ တက်ကြွတဲ့ဇုန်များ (လှုပ်ခါခြင်း၊ တက်တက်ခြင်း) သည် ပြေးခြင်းနှင့် လှုပ်ရှားမှုအတွက် နေရာချထားပြီး တက်ကြွတဲ့ဇုန်များ (သဲသေတ္တာများ၊ ကစားခန်းများ) သည် ပိုငြိမ်သက်ပြီး စိတ်ကူးယဉ်သော လှုပ်ရှားမှုများကို ပေးသည်။ ဒီမျိုးစုံမှုဟာ ကလေးအားလုံးဟာ တက်ကြွတဲ့ ကစားပွဲကနေ လူမှုရေး ထိတွေ့မှုအထိ စိတ်ဝင်စားစရာ လှုပ်ရှားမှုတွေ ရှာတွေ့နိုင်တာ သေချာစေတယ်။ မြင်ကွင်းကို ဦးစားပေးပြီး မျက်မမြင်နေရာတွေကို ဖယ်ရှားဖို့ ကိရိယာတွေ စီစဉ်ထားပြီး ကြီးကြပ်သူတွေဟာ ဗဟိုအမြင်နေရာတွေကနေ နေရာအားလုံးကို စောင့်ကြည့်ခွင့်ပေးတယ်။ လူကြီးတွေအတွက် ထိုင်ခုံနေရာတွေကို ကစားပွဲကို မထိခိုက်စေဘဲ စောင့်ကြည့်ဖို့ ဇုန်နယ်နိမိတ်တွေအနီးမှာ ထားတယ်။ ပါဝင်မှုသည် ပေါင်းစည်းထားပြီး နေရာတိုင်းသို့ ဝင်ရောက်နိုင်သော လမ်းကြောင်းများ၊ မြင့်မားသော စက်ပစ္စည်းများသို့ ရောက်ရှိနိုင်သော လမ်းကြောင်းများနှင့် အာရုံခံမှုနှင့် မိတ်ဆက်ပေးသော နေရာများဖြင့် မသန်စွမ်းသူများ၏ အပြည့်အဝ ပါဝင်နိုင်မှုကို အာမခံပေးသည်။ ကောင်းမွန်စွာ စီစဉ်ထားတဲ့ ကစားကွင်း စီစဉ်ပုံဟာ ကလေးတွေ လွတ်လပ်စွာ စူးစမ်းလေ့လာ၊ အပြုသဘောဆောင်စွာ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်၊ ကျွမ်းကျင်မှုတွေ ဖွံ့ဖြိုးအောင် လုပ်နိုင်ကာ လူကြီးတွေက သူတို့ ကြီးကြပ်မှုစွမ်းရည်မှာ ယုံကြည်မှုရှိစေတဲ့ စည်းလုံးပြီး ဘေးကင်းတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါတယ်။