Përcaktimi i hapësirës së lojës i referohet rregullimit strategjik të pajisjeve, shtigjeve dhe të gjitha përfitimeve brenda një vendi loje për të maksimizuar sigurinë, funksionalitetin, angazhimin dhe arritjen për fëmijët e të gjitha moshave dhe aftësive. Një përcaktim i mirë projektuesk garanton se zona e lojës është e lehtë për tu lëvizur në të, minimizon rreziqet e përplasjeve dhe ofron mundësi të ndryshme lojeje, duke lejuar mbikëqyrje efektive. Ndajtja sipas moshës është një parim themelor, me zona të veçanta të ndara nga pengesa vizuale apo fizike (gardha, sipërfaqe të ndryshme apo bimët) për të parandaluar që fëmijët më të vegjël të kalojnë te pajisjet e destinuara për fëmijët më të mëdhenj. Zona për bebet (1–3 vjeç) vendosen pranë hyrjeve për mbikëqyrje të lehtë, ku janë të pranishme pajisje të ulëta dhe të buta si lidhëza mini apo tavolinat me materiale sensoriale, me hapësira të gjera dhe të lira për larët. Zona për fëmijët e shkollës së parashkollore (3–5 vjeç) përfshijnë struktura të vogla për ngjitje dhe ujërat lëkundëse, ndërsa zonat për fëmijët e moshës shkollore (6–12 vjeç) kanë pajisje më të mëdha si shkallët e majmunëve dhe lidhëzat e larta, të pozicionuara në mënyrë që të lejojnë lëvizjen aktive pa i penguar fëmijët më të vegjël. Lëvizja optimizohet me shtigje të gjera dhe të qarta (së paku 4–5 këmbë), të cilat lidhin zonat e ndryshme, duke lejuar lëvizje të lehtë për fëmijët dhe të rriturit, përfshirë ata që përdorin karroca apo pajisje lëvizie. Shtigjet shmangin kthesat e ashpra apo funda të verbër, duke përdorur materiale si goma apo betoni që janë antizhvendosëse dhe të lehta për t'u kaluar. Zonat me trafik të dendur, si hyrjet dhe daljet, mbahen të lira nga pajisjet për të parandaluar bllokimin. Vendosja e pajisjeve balancon lojën aktive dhe pasive për të plotësuar nivelet e energjisë të ndryshme. Zonat aktive (ujëra lëkundëse, struktura për ngjitje) pozicionohen për të lejuar lëvizjen e lirshme, ndërsa zonat pasive (kutia me rërë, shtëpitë e lojës) ofrojnë aktivitete më të qeta dhe imagjinative. Kjo llojlidhje siguron që të gjithë fëmijët të gjejnë aktivitete interesante, nga loja e energjishme deri te bashkëveprimet shoqërore. Dukshmëria ka një rëndësi të veçantë, me pajisje të radhitura në mënyrë që të eliminohen pikat e verbëra, duke lejuar supervisorët të kontrollojnë të gjitha zonat nga pika qendrore. Vendet e uljes për të rriturit vendosen pranë kufijve të zonave për të mbajtur mbikëqyrjen pa thyer procesin e lojës. Përfshirja është integrale, me shtigje të arritshme për të gjitha zonat, rampe për pajisjet e larta dhe hapësira miqëso-sensoriale, duke siguruar që fëmijët me aftësi të kufizuara të mund të marrin pjesë plotësisht. Një përcaktim i mirëplanifikuar i hapësirës së lojës krijon një mjedis të bashkuar dhe të sigurt ku fëmijët mund të eksplorojnë lirisht, të bashkëveprojnë pozitivisht dhe të zhvillojnë aftësi, ndërsa të rriturit ndihen të sigurtë në aftësinë e tyre për t'i mbikëqyrë.