Тоглоомын талбайн загвар гэдэг нь бүх насны болон чадварын хүүхдүүдийн аюулгүй байдал, үйл ажиллагаа, оролцоо, боломжийг дэмжихийн тулд тоглоомын талбайд байрлуулах тоног төхөөрөмж, зам, цэгүүдийг зохион байгуулахыг хэлнэ. Сайн загварчлагдсан тоглоомын талбай нь хүүхдүүдийг хянаж байгаа эх хүүхдүүдийн хяналтыг сайжруулах, магнайлтанд өртөх эрсдлийг багасгах, тоглоомын боломжуудыг олон хувилбартай байлгахын тулд талбайг хялбар нэвтрэн орох боломжтой байлгана. Насанд тохирсон бүсийн зарчим нь гол санаа юм. Бусад бүсээс визуал эсвэл физик хаалт (хаашаа, ялгаатай давхарга, эсвэл байгалийн орчин) ашиглан тусгаарласан тодорхой бүсүүдийг тодорхойлж, жижиг хүүхдүүд том хүүхдүүдийн зориулалтын тоног төхөөрөмж рүү орохоос сэргийлнэ. Тодлерийн бүс (1–3 нас) нь хяналтыг хялбар болгохын тулд орц дээр оршдог ба жижиг гулзахуй, мэдрэхүйн ширээ, гулзах газрын өргөн зай зэрэг доод түвшний мяглалтай тоног төхөөрөмжүүдтэй байдаг. Хичээл заах бүс (3–5 нас) нь жижиг ууцрах бүтцийг, далганы бүтцийг агуулна. Сургуулийн насны бүс (6–12 нас) нь дээд талын шугам, өндөр гулзахуй зэрэг том тоног төхөөрөмжүүдийг агуулж, идэвхитэй тоглоход зориулсан нарийн хүүхдүүдийг саад болгохгүйгээр байршуулна. Замын хөдөлгөөнийг 4-5 фут өргөнтэй, тодорхой замуудаар холбох замаар сайжруулна. Энэ замууд нь хүүхдүүд болон эх хүүхдүүдийн зөөлөн явалтанд тохиромжтой, тасархай эсвэл төгсгөлгүй эргэлтийг зайлсхийн, гулзай багатай материалыг ашигладаг. Орц, гарц зэрэг их хөдөлгөөнтэй газруудад тоног төхөөрөмж байрлуулахгүйгээр бөглөнө. Идэвхтэй болон пассив тоглоомын тоног төхөөрөмжийг тэнцвэртэй байрлуулна. Идэвхтэй бүсүүд (далганууд, ууцрах бүтцийн хэсэг) нь гүйх, хөдөлгөөн хийх боломжийг олгодог бол пассив бүсүүд (Эсвэл хайрцаг, тоглоомын гэр) нь бага шуугиантай, сэтгэл татам бүтэлгүүдийг санал болгодог. Энэ олон төрөл нь энергетик тоглоомоос харилцан ярианы хүрээнд бүх хүүхдүүд тоглоомын идэвхтэй оролцох боломжтой болгодог. Хяналтыг сайжруулахын тулд тоног төхөөрөмжийг бүх талыг харагдах байдлаар байрлуулж, төв цэгүүдээс бүх талбайг хянах боломжийг олгодог. Эх хүүхдүүдийн суух газар нь бүсийн хил дээр байрших бөгөөд тоглоомыг саад болгохгүйгээр хяналт хийх боломжийг олгодог. Бүх хүүхдүүдийг хамруулах байдлаар бүтээгдсэн бөгөөд бүх бүсүүдэд хүрэх боломжтой зам, өндөр тоног төхөөрөмжид наалдуураар гарах боломж, мэдрэхүйн орчинд дуртай орон зайг бүрдүүлж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд бүрэн оролцох боломжийг хангана. Сайн төлөвлөсөн тоглоомын талбай нь нэгдмэл, аюулгүй орчин бүрдүүлж, хүүхдүүд чөлөөтэй судлах, эерэг харилцах, чадвар эзэмших боломжтой бөгөөд эх хүүхдүүд хяналт хийхэд итгэлтэй байдаг.