खेल के मैदान की व्यवस्था से तात्पर्य खेल के स्थान के भीतर उपकरणों, पगडंडियों और सुविधाओं की रणनीतिक व्यवस्था से है जिसका उद्देश्य सभी आयु वर्ग और क्षमताओं के बच्चों के लिए सुरक्षा, कार्यात्मकता, संलग्नता और पहुँच को अधिकतम करना है। एक अच्छी तरह से डिज़ाइन की गई व्यवस्था सुनिश्चित करती है कि खेल का मैदान नेविगेट करने में आसान हो, टकराव के जोखिम को कम करे और विविध खेल अवसर प्रदान करे जबकि प्रभावी पर्यवेक्षण की अनुमति दे। आयु-उपयुक्त क्षेत्रीकरण एक आधारभूत सिद्धांत है, जिसमें दृश्य या भौतिक बाधाओं (बाड़, विभिन्न प्रकार की सतहें, या उद्यान) द्वारा अलग किए गए विशिष्ट क्षेत्र होते हैं ताकि छोटे बच्चों को बड़े बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए उपकरणों तक पहुँचने से रोका जा सके। बच्चों के क्षेत्र (1–3 वर्ष) को पर्यवेक्षण को आसान बनाने के लिए प्रवेश द्वार के पास रखा जाता है, जिसमें निम्न, मुलायम उपकरण जैसे छोटी स्लाइड और संवेदी मेज़ होती हैं और रेंगने के लिए चौड़े, अवरुद्ध रहित स्थान होते हैं। प्रीस्कूल क्षेत्र (3–5 वर्ष) में छोटी चढ़ाई की संरचनाएँ और पेंदुलम सेट होते हैं, जबकि स्कूली उम्र के क्षेत्र (6–12 वर्ष) में मंकी बार और ऊँची स्लाइड जैसे बड़े उपकरण होते हैं, जिन्हें चलने और सक्रिय खेल के लिए इस प्रकार स्थित किया जाता है कि वे छोटे बच्चों को परेशान न करें। यातायात प्रवाह को 4–5 फीट की चौड़ी, स्पष्ट पगडंडियों के साथ अनुकूलित किया जाता है जो विभिन्न क्षेत्रों को जोड़ती हैं, बच्चों और वयस्कों के आसान आवागमन की अनुमति देती हैं, स्ट्रोलर या मोबिलिटी उपकरणों के साथ वालों के लिए भी। पगडंडियाँ तीव्र मोड़ों या अंधा अंत बिंदुओं से बचती हैं, रबर या कंक्रीट जैसी सामग्रियों का उपयोग करती हैं जो नॉन-स्लिप और पार करने में आसान होती हैं। उच्च यातायात वाले क्षेत्र, जैसे प्रवेश और निकास द्वार, को उपकरणों से मुक्त रखा जाता है ताकि भीड़भाड़ से बचा जा सके। उपकरणों की स्थिति सक्रिय और निष्क्रिय खेल के बीच संतुलन बनाए रखती है ताकि विभिन्न ऊर्जा स्तरों को समायोजित किया जा सके। सक्रिय क्षेत्र (झूला, चढ़ाई की संरचनाएँ) को चलने और गति की अनुमति देने के लिए स्थित किया जाता है, जबकि निष्क्रिय क्षेत्र (रेत के डिब्बे, खेल के घर) शांत, कल्पनाशील गतिविधियाँ प्रदान करते हैं। यह विविधता सुनिश्चित करती है कि सभी बच्चों के लिए ऊर्जावान खेल से लेकर सामाजिक बातचीत तक सभी प्रकार की गतिविधियाँ उपलब्ध हों। दृश्यता को प्राथमिकता दी जाती है, उपकरणों की व्यवस्था ऐसी की जाती है जो अंधे स्थानों को समाप्त कर दे, जिससे पर्यवेक्षक केंद्रीय स्थानों से सभी क्षेत्रों की निगरानी कर सकें। वयस्कों के लिए बैठने के स्थान क्षेत्रों की सीमा के पास रखे जाते हैं ताकि खेल में हस्तक्षेप किए बिना निगरानी बनाए रखी जा सके। समावेशनता को एकीकृत किया जाता है, सभी क्षेत्रों तक पहुँच योग्य पगडंडियों के साथ, उठाए गए उपकरणों तक पहुँचने के लिए ढलान, और संवेदी-अनुकूलित स्थानों के साथ, यह सुनिश्चित करना कि विकलांग बच्चे पूर्ण रूप से भाग ले सकें। एक अच्छी तरह से योजनाबद्ध खेल के मैदान की व्यवस्था एक सुसंगत, सुरक्षित वातावरण बनाती है जहाँ बच्चे स्वतंत्र रूप से खोजबीन कर सकें, सकारात्मक रूप से बातचीत कर सकें और कौशल विकसित कर सकें जबकि वयस्कों को अपनी पर्यवेक्षण क्षमता में आत्मविश्वास महसूस हो।