Dabiskās rotaļu zonas aizstāj plastmasas slīdnes un metāla konstrukcijas ar lietām, kas nāk tieši no dabas — koka pagales, lieli akmeņi un augi, kas patiešām izaug tajā vietā, kur tie stādīti. Šādas telpas ļauj bērniem mijiedarboties ar īstiem materiāliem, vienlaikus iekļaujoties apkārtējā vidē. Apmēram 2000. gados pilsētplānotāji sāka nopietni domāt par zaļāku pilsētu izveidi, un šis pieeja ātri guva popularitāti. Jaunākie pētījumi rāda, ka lielākā daļa pilsētu izvēlas parku dizainu, kas atbilst jau esošajam ainavai, nevis uzstāda mākslīgus elementus. Saskaņā ar pērn veiktu aptauju, aptuveni trīs ceturtdaļas vietējo pašvaldību dod priekšroku šādiem dabiskiem risinājumiem, jo tie apvieno labas vides prakses ar bērnu mācīšanos un attīstību caur rotaļu.
Tradicionālās rotaļu zonas balstās uz fiksētām konstrukcijām, piemēram, slīdām un šūpolēm, kas ierobežo iztēles rotaļas. Savukārt dabai balstītas dizaina pieejas veicina atvērtu izpēti caur dinamiskiem, mainīgiem vides apstākļiem. Galvenās atšķirības ietver:
Biofiliskais dizains — dabas integrēšana būvētajā vidē — pārveido rotaļu zonas par attīstības rīku, izmantojot cilvēka iedzimto saikni ar dabiskajiem sistēmām. Vadošu arhitektu pētījumi rāda, ka bērni biofiliskās telpās demonstrē:
Atspoguļojot vietējos ekosistēmas, šādas telpas novērš pārtraukumu starp cilvēku un dabu, kas rodas urbanizācijas rezultātā, vienlaikus veicinot izturību, koncentrēšanos un ekoloģisko literāciju.
Dabai balstīti rotaļu laukumi īpaši atdzīvojas, iekļaujot koku, akmeņus, smiltis un ūdeni. Bērni no šiem dabiskajiem materiāliem iegūst daudz vairāk nekā plastmasa var piedāvāt attiecībā uz struktūru un sajūtu pieredzi. Virsmā raupji truli baļķi palīdz attīstīt līdzsvara prasmes, kad bērni pa tiem iet. Smilšu kaste pārvēršas par veselu atklājumu pasauli, kad mazas rociņas rakņājas un būvē, bet ūdens elementi ļauj novērot, kā šķidrums pārvietojas un maina formu. Saskaņā ar pētījumu, kas publicēts pagājušogad, bērni faktiski iesaista savas sajūtas aptuveni par 43 procentiem vairāk ar dabiskiem materiāliem salīdzinājumā ar sintētiskiem alternatīviem. Turklāt šie materiāli nepaliek vienmērīgi nemainīgi. Kad mainās gadalaiki, nedaudz mainās arī koka konstrukciju izskats un taktile sajūta, mazajiem prātiem mācot, kā lietas dabiski veco laikā, nevis saplīst vienā mirklī, kā tas bieži notiek ar daudziem mākslīgi radītiem rotaļu laukumu elementiem.
Kad skolas aizstāj tradicionālo zāli ar vietējiem augiem, rotaļu laukumi kļūst par reālās dzīves mācību vidi, kur bērni var novērot bites darbā, sekot tam, kā augi attīstās sezonāli, un pat savākt atradumus dažādos gada laikos. Pētījumi liecina, ka šādas zaļās teritorijas atbalsta aptuveni divreiz vairāk organismu nekā parastie mauriņi, turklāt tām nepieciešams ievērojami mazāk ūdens — kas ir īpaši svarīgi, kad budžets ir ierobežots. Pētījumi par to, kas vislabāk darbojas ar vietējo floru, vienmēr norāda uz vienu lietu — reģionālais stādījums palīdz uzturēt ilgtspējīgumu un veicina ciešākas saites starp jauniešiem un apkārtējo dabu. Skolotājiem patīk izvest klases ārā, lai veiktu faktiskus eksperimentus, nevis tikai lasītu par tiem grāmatās.
Kad bērniem ir piekļuve lietām, piemēram, priedes čiekuriem, zariņiem no zemes un nokritušiem lapām, viņi sāk patvaļīgi izveidot visdažādākos spēļu veidus un struktūras. Pētījumi rāda, ka šāda veida atvērtās darbības faktiski uzlabo radošo domāšanu aptuveni par 35 procentiem vairāk nekā tad, ja bērni ierobežoti ar fiksētiem rotaļlietu veidiem un aprīkojumu. Mēs esam to redzējuši atkārtoti – bērni, kuri no atrastajām lietām izveido nometnes, iekārto šķēršļu joslas pa pagalmu vai uzreiz smilšu kastē izveido veselas iedomu pasaules. Pētījums, kas tika veikts 2023. gadā, aplūkoja šo fenomenu un atklāja kaut ko interesantu – rotaļlaukumi, kas piepildīti ar šādām brīvām materiālu daļām, uztur bērnu ieinteresētību aptuveni divas reizes ilgāk nekā tradicionālie iekārtojumi. Patiešām fascinējoši ir tas, kā kopīgu projektu veikšana palīdz attīstīt arī svarīgas sociālās prasmes – daudzi bērni kopīgās darbībās demonstrē ievērojamu uzlabošanos komandas darbā un konfliktu risināšanā.
Rotaļu laukumi, kas saplūst ar dabu, parasti labāk darbojas bērniem, kuri mācās atšķirīgi, kā arī tiem ar dažādām fiziskām vajadzībām. Gludie upju akmeņi nodrošina patīkamu sajūtu zem kājām, bambuss rada maigas skaņas, pūstot vējam, un mazie zaļie stūrīši starp kokiem kļūst par drošām vietām, kur bērni var nomierināties, ja kļūst pārāk daudz stimulus. Daži ergoterapeiti ir novērojuši aptuveni par 40 procentiem mazāk gadījumu, kad bērni tiek pārslodzēti ar pārmērīgiem sajūtu stimulus, salīdzinot ar parastajiem rotaļu laukumiem, kas pilni ar metāla konstrukcijām. Pakāpieni dažādos augstumos un aktivitāšu stacijas, kas iesaista vairākas sajūtas, nodrošina, ka bērni visos attīstības posmos var piedalīties, nejūtoties izslēgti.
Kad bērni rotaļājas dabiskos apstākļos, viņu ķermeņi tiek īsti iesaistīti kustībā, kāpjot pāri akmeņiem, līdzsvarojot uz koku stumbriem un atrodot veidus, kā pārvietoties pa sarežģītu reljefu. Būvkokli un lieli akmens bloki īpaši veicina roku un plecu muskuļu attīstību. No intelektuālā viedokļa, saskaroties ar neparedzamiem apstākļiem, bērni mācās labāk izprast telpu un novērtēt riskus. Arī sociālais aspekts ir tikpat svarīgs. Brīva rakstura āra rotaļas veicina to, ka bērni viens otram iemāca trikus, kopīgi izstrādā noteikumus un radīt stāstus, kā ejot pa ceļam. Pētījumi rāda, ka šādos apstākļos bērni aptuveni 40 procentus ilgāk uzturas sadarbības rotaļās salīdzinājumā ar parastajām rotaļlaukumu iekārtām, kas liecina par to, cik lielā mērā daba veicina svarīgu sociālo prasmju attīstību.
Kad bērni nav ierobežoti ar stingriem noteikumiem vai mākslīgiem iekārtotām situācijām, viņi dabiski tiecas pēc rotaļām, kas palīdz justies mazāk nemierīgiem un uzlabo spēju laika gaitā labāk pārvaldīt emocijas. Arī laika pavadīšana ārā kopā ar smiltīm, ūdeni un patiesiem koku stumbriem padara reālu atšķirību. Pētījumi rāda, ka bērniem, kuri regulāri mijiedarbojas ar dabu, organisma sistēmā ir aptuveni par 28 procentiem mazāk kortizola. Un tad, kad bērni paši risina savus nelielos uzdevumus vai pārvar šķēršļus, vai nu kāpjot kalnā augšup vai cenšoties no zariem uzbūvēt kādu aizsprostu, viņi mācās ticēt sev un pārvaldīt stresu. Šīs ir prasmes, kas paliek pie viņiem visu dzīvi un būtiski veicina labu garīgo veselību nākotnē.
Pētījumā no 2023. gada, kurā tika izskatīti aptuveni 300 bērni vecumā no 5 līdz 8 gadiem, pētnieki ievēroja kaut ko interesantu par tiem, kuri regulāri pavada laiku dabas rotaļu laukos. Pēc aptuveni sešiem mēnešiem šiem bērniem ADHD simptomi samazinājās aptuveni par trešdaļu salīdzinājumā ar iepriekšējo stāvokli. Tie bērni, kuri faktiski mijiedarbojās ar vietējiem augiem un rotaļājās tuvu ūdens elementiem, arī labāk koncentrējās nodarbībās. Viņu uzmanības ilgums bija aptuveni par 22 % garāks nekā klasesbiedru, kuri uzturējās tradicionālās rotaļu vidē. Tas liecina, ka bērnu iegremdēšana dabiskās vides var patiešām palīdzēt viņu smadzenīm vispār darboties labāk.
Aromātisku savvaļas augu maisījums, raupja koksnes miza zem maziem pirkstiņiem un mainīgi ainavu tēli patiešām iesaista bērnus, kuri mācās atšķirīgi un kam raksturīgas dažādas sajūtas. Daudzi skolotāji pamanās kaut ko interesantu, kas notiek viņu klasēs. Kad bērni patiešām var izpētīt reālos ekosistēmas, nevis vienkārši rotaļāties ar plastmasas rotaļlietām, to nejaušo zinātnisko jautājumu skaits, kas rodas rotaļlaikā, palielinās aptuveni par 45%. Daži nesenāki pētījumi par mūsu smadzeņu attīstību rāda, ka dabas vidē pavadītais laiks faktiski aktivizē lielāku smadzeņu daļu, īpaši tās zonas, kas saistītas ar radošo domāšanu un telpiskajām attiecībām. Un tas nav tikai īstermiņa efekts. Ilgtermiņa novērojumi liecina, ka bērni, kuri mazumā bieži uzturējušies ārpus telpām, sasniedzot pusaudža vecumu, parasti vairāk rūpējas par vides aizsardzību — videi draudzīgu darbību skaits pieaug aptuveni par 19%.
Vecāki raizējas par bērnu ievainojumiem, taču pētījumi faktiski liecina, ka dabiskās rotaļu laukumos varētu būt drošāki salīdzinājumā ar tiem vecmodīgajiem plastmasas un metāla rotaļu laukumiem. Saskaņā ar 2022. gadā publicētu pētījumu žurnālā American Journal of Play, bērni, kuri rotaļājās uz koka stumbriem vai kāpa pa akmeņiem, guva aptuveni par 30 procentiem mazāk traumu nekā lietojot metāla slīdņus vai šūpoles. Kāpēc? Dabiskie rotaļu laukumi piedāvā neregulāras formas un mīkstāku segumu, kas labāk absorbē kritienus. Turklāt nelīdzena reljefa dēļ bērni pakāpeniski attīsta prasmes, mācoties atšķirt, kas ir droši, bet kas nav — kas ir ļoti svarīgi viņu attīstībai.
Gudrs dizains minimizē riskus, nezaudējot izaicinājumu:
Dabas rotaļu laukumu institūts aizstāv vecuma zonētas uzraudzības zonas, kas saglabā attīstības vērtību, vienlaikus atbalstot kopētāju uzraudzību.
Lai gan plastmasas rotaļu laukumiem ir zemākas sākotnējās izmaksas, 2023. gada dzīves cikla analīze parāda, ka dabiski materiāli, piemēram, sarkankoks un granīts, nodrošina par 40% zemākas kopējās īpašuma izmaksas 15 gadu laikā :
| Faktors | Dabīgie materiāli | Sintētiskas alternatīvas |
|---|---|---|
| Apkopes biežums | Katru 5–7 gadu | Gadskārtējie remonti |
| Aizvietošanas izmaksas | Daļējs remonts | Pilnas sistēmas modernizācija |
| Ietekme uz vidi | Biodegradējams | Atkritumu poligonos balstīts |
Izturība, samazinātas uzturēšanas izmaksas un ekoloģiska savietojamība padara dabiskos materiālus par izdevīgu un ilgtspējīgu izvēli.
Dizaini, kas ietver autohtonas augu sugas, kas izturīgas pret sausumu, virsmas no caurlaidīgiem materiāliem, nevis no gumijas, kā arī koksni, kas sertificēta no atjaunojamiem avotiem, visi kopā samazina ietekmi uz vidi. Modulārais pieeja ļauj pakāpeniski veikt uzlabojumus, nevis nomainīt visu vienā reizē. Savāktais lietusūdens nodrošina dzidrināto interaktīvo strūklaku darbību, neizsmeļot resursus, un biogrāvji kalpo ne tikai nolūkam pārvaldīt lietusūdens notekūdeņus, bet arī ir jautras zonas, kur bērni var rotaļāties. Uzturēšanas izmaksas ar šīm metodēm ik gadu samazinās no 22% līdz 35%, turklāt tie nodrošina mītnes dažādām putnu sugām un svarīgiem apputeksnētājiem, piemēram, bitēm un tauriņiem. Ilgtermiņa labums vietējiem ekosistēmām ir diezgan ievērojams, ja to aplūko kopumā.
Rotaļlauki šodien vairs nav tikai bērniem — tie pārvēršas par dzīvām sistēmām, kas faktiski palīdz atjaunot zemi zem tiem. Piemēram, bioslivas un īpašas caurlaidīgas virsmas ievērojami samazina ūdens noteku — daži pētījumi norāda aptuveni par 60%, kas ir diezgan iespaidīgi, ja to padomā. Un neaizmirstiet par visām šīm kopā plantētajām ozolu koku grupām un augsni, kas sajaukta ar mikorizu — tas patiešām palīdz atjaunot laukus, kas ilgstoši ir bijuši bojāti. Paņemsim piemērā 2025. gada Pilsētas rotaļu iniciatīvu — šis projekts parāda, kā rotaļlauki vienlaikus var kalpot vairākiem mērķiem, darbojoties gan kā vieta, kur bērni mācās caur dabu, gan veidojot savienojumus starp dažādām dzīvnieku dzīves vidēm pilsētās.
IoT sensori tagad reālā laikā uzrauga augsnes mitrumu, augu veselību un aprīkojuma nolietojumu. Gudrās ūdens iekārtas pielāgo plūsmu atkarībā no nokrišņiem, ik gadu taupot par 25% vairāk ūdens. Mašīnmācīšanās analizē rotaļu modeļus, lai optimizētu izkārtojuma efektivitāti un drošību, nodrošinot augstu iesaisti, neizjaucot dabiskos estētiskos elementus.
Skandināvijā iniciatīva „Forest Cubes” ļauj bērniem eksperimentēt ar modulāriem koka rāmjiem, kas piekrauti zaļumiem, ļaujot tiem veidot un pārveidot struktūras pēc saviem ieskatiem. Tā ir kā Legos, tikai ar dabu – bērni vienlaikus tiek iepazīstināti gan ar būvniecību, gan botāniku. Zemestrīdēs Jaunzēlandē atrodas lielisks piekrastes rotaļu laukums ar smilšu modelēšanas stacijām, kas divkārši kalpo, stabilizējot kāpas, vienlaikus dodot bērniem telpu izpausties ar savām piekrastes skulptūrām. Vietējie ziņojumi liecina, ka šādas inovatīvas telpas pēdējā laikā ir padarījušas parkus daudz populārākus, samazinot uzturēšanas izmaksas, jo viss darbojas saskaņā ar vietējo ekosistēmu, nevis pret to. Un tad ir Singapūra, kas ir paveikusi kaut ko diezgan apbrīnojamu ar savām mangrovu integrētajām rotaļu zonām. Šīs telpas nav tikai foršas vietas rotaļām, bet faktiski savvaļas dzīvnieku patvērumi tieši pilsētas vidū, parādot, kā mēs varam baudīt abus labumus – gan dabas saglabāšanu, gan pilsētas rekreāciju.
Dabiskā rotaļu vieta iekļauj dabas elementus, piemēram, baļķus, akmeņus un vietējas augsnes, aizstājot ar tiem tradicionālas plastmasas un metāla konstrukcijas. Šādas vides veicina reālu materiālu izmantošanu un bez problēmām iekļaujas apkārtējā vidē.
Aptuveni trīs ceturtdaļas vietējo pašvaldību izvēlas dabiskās rotaļu vietas, jo tās apvieno labas vides prakses ar bērnu mācīšanos un attīstību caur rotaļu.
Dabiskās rotaļu vietās fiksēts par 42% mazāk traumu, jo tiek izmantoti materiāli, piemēram, smilts un koksnes skaidas, un tie nodrošina lielāku sajūtu iesaistīšanos, izmantojot dabiskos elementus. Tās arī veicina radošumu un problēmu risināšanu, izmantojot rotējošas "brīvās daļas".
Biofiliskā dizains iekļauj dabu būvētās vides, uzlabojot rotaļu laukumus kā attīstības rīkus. Tas veicina ilgāku koncentrēšanās spēju, sadarbības rotaļas un samazina stresa līmeni bērniem.
Dabiski materiāli, piemēram, ciedrs un granīts, ilgtermiņā nodrošina zemākas kopējās īpašuma izmaksas, samazina uzturēšanas biežumu un salīdzinājumā ar sintētiskiem materiāliem ir videi draudzīgāki.
EN
