သဘာဝကစားကွင်းများတွင် ပလတ်စတစ်ဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော အန်းခုံများ၊ သတ္တုဖြင့်ပြုလုပ်ထားသည့် ဖွဲ့စည်းပုံများအစား သဘာဝအတိုင်းရှိသော သစ်ကိုင်းများ၊ ကျောက်ကြီးများနှင့် စိုက်ပျိုးထားသည့်နေရာတွင် တကယ်ကြီးထွားလာသော အပင်များကို အစားထိုးထားပါသည်။ ဤကစားကွင်းများသည် ကလေးများအား သဘာဝပစ္စည်းများနှင့် ထိတွေ့ဆုံစည်းရုံးနိုင်စေပြီး ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်လည်း ကိုက်ညီစေပါသည်။ ၂၀၀၀ ခုနှစ်ခန့်က မြို့ပြအစီအစဉ်ရေးဆွဲသူများသည် မြို့များကို ပိုမိုစိမ်းလန်းစေရန် စတင်အလေးထားလာကြပြီး ဤနည်းလမ်းသည် အလျင်အမြန် ပျံ့နှံ့လာခဲ့ပါသည်။ မကြာသေးမီက ပြုလုပ်ခဲ့သော သုတေသနများအရ မြို့များအများစုသည် သဘာဝနှင့် ကိုက်ညီသော ဒီဇိုင်းများကို ရွေးချယ်ကြပြီး အတုအယောင်ပစ္စည်းများကို တပ်ဆင်ခြင်းထက် ရှိပြီးသား ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ကိုက်ညီသော ပုံစံများကို ဦးစားပေးကြပါသည်။ မကြာသေးမီက ပြုလုပ်ခဲ့သော စစ်တမ်းတစ်ခုအရ ဒေသအစိုးရအဖွဲ့များ၏ သုံးပုံနှစ်ပုံခန့်သည် ဤသဘာဝကစားကွင်းများကို ဦးစားပေးကြပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကာကွယ်ရေးနှင့် ကလေးများ၏ ကစားခြင်းဖြင့် သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးမှုတို့ကို ပေါင်းစပ်ထားသောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။
ရိုးရာကစားကွင်းများသည် ဆန်ခါများနှင့် ခြေလျင်များကဲ့သို့သော တည်နေရာများကို အခြေခံ၍ ဖန်တီးထားပြီး စိတ်ကူးယဉ်ကစားခြင်းကို ကန့်သတ်လေ့ရှိသည်။ ထို့နှင့်ဆန့်ကျင်စွာ သဘာဝအခြေပြုဒီဇိုင်းများသည် အဆက်မပြတ် ပြောင်းလဲနေသော ပတ်ဝန်းကျင်များမှတစ်ဆင့် အကန့်အသတ်မရှိ စူးစမ်းလေ့လာမှုကို အားပေးသည်။ အဓိကကွာခြားချက်များမှာ အောက်ပါတို့ဖြစ်သည်-
ဇီဝချစ်မှုဒီဇိုင်း (Biophilic design) ဆိုသည်မှာ တည်ဆောက်ထားသော ပတ်ဝန်းကျင်များတွင် သဘာဝကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြစ်ပြီး လူသားများ၏ သဘာဝစနစ်များနှင့် မွေးရာပါချိတ်ဆက်မှုကို အသုံးချ၍ ကစားကွင်းများကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိရိယာများအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးသည်။ ဦးဆောင် မိုးလေဝသပညာရှင်များ၏ သုတေသနများအရ ဇီဝချစ်မှုနေရာများတွင် ကလေးများသည် အောက်ပါတို့ကို ပြသသည်-
ဒေသခံ စနစ်များကို အတုယူခြင်းဖြင့် မြို့ပြဖွံ့ဖြိုးမှုကြောင့် သဘာဝနှင့် ကွာဝေးမှုကို ဆန့်ကျင်ကာ ဇွဲ၊ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပညာရပ်များကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။
သစ်သား၊ ကျောက်၊ သဲနှင့် ရေတို့ကို ပါဝင်စေပါက သဘာဝအခြေပြု ကစားကွင်းများသည် ပို၍ စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းလာပါသည်။ ကလေးများသည် ပလပ်စတစ်များထက် သဘာဝပစ္စည်းများမှ အဆင်အချောင်များနှင့် အာရုံခံစားမှုအတွေ့အကြုံများကို ပိုမိုရရှိပါသည်။ မျက်နှာပြင်တွင် ချောမှုတ်နေသော သစ်တုံးများပေါ်တွင် လမ်းလျှောက်ခြင်းဖြင့် ဟန်ချက်ညီမှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါသည်။ သဲကစားကွင်းသည် လက်သေးလေးများဖြင့် တူးဖော်ခြင်းနှင့် တည်ဆောက်ခြင်းဖြင့် ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု၏ ကမ္ဘာတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားပါသည်။ ရေပါဝင်မှုများက အရည်များ ရွေ့လျားပြောင်းလဲပုံကို ကလေးများ ကြည့်ရှုစေပါသည်။ မကြာသေးမီက ထုတ်ဝေခဲ့သော သုတေသနအချို့အရ သဘာဝပစ္စည်းများကို အသုံးပြုသည့်အခါ ကလေးများသည် အာရုံခံစားမှုကို သာမန်အစားထိုးပစ္စည်းများထက် ၄၃ ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုပါဝင်ပတ်သက်ကြပါသည်။ ထို့အပြင် ဤပစ္စည်းများသည် အမြဲတမ်း တူညီနေခြင်းမရှိပါ။ ရာသီဥတုပြောင်းလဲသည်နှင့်အမျှ သစ်သားဖွဲ့စည်းပုံများ၏ ပုံပန်းသဏ္ဍာန်နှင့် ခံစားမှုသည် အနည်းငယ်ပြောင်းလဲလာပြီး လူလုပ်ကစားကွင်းပစ္စည်းများကဲ့သို့ တစ်ပြိုင်နက်တည်း ကွဲပြဲခြင်းမျိုးမဟုတ်ဘဲ သဘာဝအတိုင်း အသက်အရွယ်ရှည်လာပုံကို ကလေးငယ်များအား သင်ပေးပါသည်။
ကျောင်းများသည် ရိုးရာမြက်ပင်များကို မူလအပင်များဖြင့် အစားထိုးသည့်အခါ ကလေးကစားကွင်းများသည် အလုပ်တွင် ပျားများကို ကြည့်ရှုနိုင်ပြီး၊ ရာသီအလိုက် အပင်များကြီးထွားပုံတို့ကို လိုက်နာကာ တစ်နှစ်တာ၏ မတူညီသောအချိန်များတွင် ၎င်းတို့ရှာဖွေစုဆောင်းသည့်အရာများကိုပင် စုဆောင်းနိုင်သည့် လက်တွေ့ဘဝသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ဖြစ်လာသည်။ သုတေသနပြုချက်များအရ အဆိုပါ စိမ်းလန်းသောနေရာများသည် ပုံမှန်မြက်ခင်းများထက် နှစ်ဆခန့် သတ္တဝါများကို အမှန်တကယ် ထောက်ပံ့ပေးနိုင်သည့်အပြင် ငွေကျပ်နေချိန်တွင် အလွန်အရေးပါသည့် အရာများကလည်း ရေကို နည်းပါးစွာ လိုအပ်ကြောင်း သုတေသနများက ဖော်ပြသည်။ ဒေသန္တရပန်းမန်များနှင့် အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်နိုင်သည်များကို လေ့လာမှုများက တစိုက်မတ်မတ် ညွှန်ပြနေခြင်းသည် ဒေသအလိုက်စိုက်ပျိုးခြင်းသည် အရာဝတ္ထုများကို ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲစေရန်နှင့် လူငယ်များနှင့် ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ သဘာဝများကြားတွင် ပိုမိုခိုင်မာသော ဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်နိုင်စေသည် ။ ဆရာများသည် စာအုပ်များတွင်သာ ဖတ်နေမည့်အစား လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုများအတွက် အတန်းများကို ဤနေရာတွင် ဆောင်ယူလာရခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။
ကလေးများသည် ချိုင့်ပင်နှံ့များ၊ မြေပေါ်ရှိအပင်စည်းများနှင့် ကျရောက်နေသော အရွက်များကဲ့သို့သော အရာများကို အသုံးပြုခွင့်ရရှိပါက ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နည်းဖြင့် ဂိမ်းများနှင့် ဖန်တီးမှုများစွာကို စတင်ဖန်တီးလာကြသည်။ ဤကဲ့သို့သော အဆုံးမရှိသည့် ကစားခြင်းမျိုးသည် ကန့်သတ်ထားသော ကစားစရာများနှင့် ပစ္စည်းကိရိယာများသာ အသုံးပြုရသည့်အခါများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ဖန်တီးမှုဆန်သော အတွေးအခေါ်ကို 35 ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုမြှင့်တင်ပေးကြောင်း သုတေသနများက ပြသထားသည်။ ကလေးများကို တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့် အကြိမ်ပေါင်းများစွာတွင် ကလေးများသည် သူတို့တွေ့ရှိနိုင်သမျှဖြင့် ခိုင်းများကို တည်ဆောက်ခြင်း၊ ဥယျာဉ်တစ်ဝိုက် အတားအဆီး ဖြတ်ကျော်ရေး လမ်းကြောင်းများ စီစဉ်ခြင်း သို့မဟုတ် သဲအိုင်တွင် စိတ်ကူးယဉ် ကမ္ဘာတစ်ခုလုံးကို တည်ဆောက်ခြင်းများ ပြုလုပ်နေကြသည်။ 2023 ခုနှစ်က ဤဖြစ်စဉ်ကို လေ့လာခဲ့သည့် လတ်တလော သုတေသနတစ်ခုတွင် စိတ်ဝင်စားဖွယ် တွေ့ရှိမှုတစ်ခုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည် - ဤကဲ့သို့သော လွတ်လပ်စွာ အသုံးပြုနိုင်သည့် ပစ္စည်းများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော ကစားကွင်းများသည် ရိုးရာ ကစားကွင်းများထက် ကလေးများကို အာရုံစိုက်မှု နှစ်ဆခန့် ပိုမိုကြာမြင့်စေသည်။ ဤကဲ့သို့သော ပရောဂျက်များတွင် အတူတကွ လုပ်ကိုင်ခြင်းသည် အရေးကြီးသော လူမှုရေး ကျွမ်းကျင်မှုများကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်ကို တွေ့ရှိရသည်မှာ အထူးစိတ်ဝင်စားဖွယ် ဖြစ်သည် - များစွာသော ကလေးများသည် အတူတကွ လုပ်ဆောင်နေစဉ် အဖွဲ့လိုက် လုပ်ဆောင်မှုနှင့် အငြင်းပွားမှုများကို ဖြေရှင်းခြင်းတို့တွင် ထင်ရှားစွာ တိုးတက်မှုများကို ပြသလာကြသည်။
သဘာဝနှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော ကစားကွင်းများသည် သင်ယူမှုကွဲပြားသော ကလေးများနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များရှိသော ကလေးများအတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ အလုပ်ဖြစ်စေပါသည်။ ချောမွေ့သော မြစ်ကျောက်များသည် ခြေဖဝတ်အောက်တွင် ခံစားမှုကောင်းမွန်စေပြီး လေတိုက်သည့်အခါ မိုးသဲလွန်ကြိုးများမှ နူးညံ့သောအသံများထွက်ပေါ်ကာ သစ်ပင်များကြားတွင် ဖုံးကွယ်ထားသော အစိမ်းရောင်နေရာငယ်များသည် ကလေးများ အာရုံခံစားမှုများလွန်ကဲလာပါက အေးဆေးစေရန် လုံခြုံသောနေရာများဖြစ်လာပါသည်။ အလုပ်အကျွေးပေးသူ ကျွမ်းကျင်သူများအရ သတ္တုဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော ပုံစံများနှင့် ပြည့်နှက်နေသည့် ပုံမှန်ကစားကွင်းများအစား ဤသဘာဝနေရာများကို အသုံးပြုပါက ကလေးများ အာရုံခံစားမှုများလွန်ကဲခြင်းကို ခန့်မှန်းခြေ ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့် လျော့နည်းစေကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။ မတူညီသော အမြင့်အဆင့်များရှိသည့် ခြေလှမ်းကျောက်များနှင့် အာရုံငါးပါးကို တစ်ပြိုင်နက် ပါဝင်စေသည့် လှုပ်ရှားမှုနေရာများသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ မည်သည့်အဆင့်တွင်ရှိသည်ဖြစ်စေ ကလေးများ ပါဝင်နိုင်ပြီး ကျန်ရစ်သွားသည့် ခံစားမှုမျိုး မရှိစေပါ။
ကလေးများသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်တွင် အားကစားဆော့ကစားစဉ် ကျောက်တုံးများပေါ်သို့ တက်ခြင်း၊ သစ်ပင်ကိုင်းများပေါ်တွင် ဟန်ချက်ထိမ်း၍ လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် ခက်ခဲသော မြေပြင်များကို ဖြတ်သန်းရာတွင် ခန္တာကိုယ်အား အမှန်တကယ် လေ့ကျင့်မှုရရှိပါသည်။ သစ်ကိုင်းများနှင့် ကျောက်ကြီးများသည် လက်မောင်းနှင့် ပခုံးကြွက်သားများ တည်ဆောက်ရာတွင် အထူးအထောက်အကူပြုပါသည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ကလေးများသည် မကြာခဏ မမျှော်လင့်သော အခြေအနေများကို ရင်ဆိုင်ရသည့်အခါ နေရာဒေသကို ပိုမိုနားလည်လာပြီး အန္တရာယ်ကို သဘာဝအတိုင်း ခန့်မှန်းတတ်လာပါသည်။ လူမှုရေးအရလည်း အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ အပြင်ဘက်တွင် ကန့်သတ်မှုမရှိဘဲ ကစားခြင်းသည် ကလေးများအား တစ်ဦးက တစ်ဦးသို့ လှည့်ကွက်များသင်ပေးခြင်း၊ စည်းမျဉ်းများကို အတူတကွ ဆွေးနွေးဖြေရှင်းခြင်းနှင့် ဇာတ်လမ်းများ ဖန်တီးခြင်းတို့ကို တိုက်တွန်းပါသည်။ သုတေသနများအရ ကလေးများသည် ပုံမှန်ကစားကွင်းပစ္စည်းများပေါ်တွင် ကစားသည့်အချိန်ထက် ဤသို့သော ပတ်ဝန်းကျင်မျိုးတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သော ကစားခြင်းကို ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုကုန်ဆုံးကြောင်း တွေ့ရှိရပြီး သဘာဝသည် အရေးကြီးသော လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုများ ဖွံ့ဖြိုးရေးကို မည်မျှအထောက်အကူပြုကြောင်း ထင်ရှားစေပါသည်။
ကလေးများသည် တင်းကျပ်သော စည်းမျဉ်းများ သို့မဟုတ် အတင်းအကြပ် ဖန်တီးထားသော အခြေအနေများနှင့် မဆိုင်ပါက ၎င်းတို့၏ စိုးရိမ်မှုကို လျော့နည်းစေပြီး အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ စိတ်ခံစားမှုများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ စီမံနိုင်စွမ်းကို တည်ဆောက်ပေးသည့် ကစားနည်းများဆီသို့ သဘာဝအတိုင်း ဆွဲဆောင်ခံနေရပါသည်။ သဲ၊ ရေနှင့် သစ်ပင်များကဲ့သို့သော သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အပြင်ဘက်တွင် အချိန်ကုန်ဆုံးခြင်းသည်လည်း အမှန်တကယ် ကွာခြားမှုကို ဖြစ်စေပါသည်။ သဘာဝနှင့် ပုံမှန်ထိတွေ့သော ကလေးများတွင် ကိုတီဆောလ် (cortisol) ပမာဏသည် အလိုအလျောက် ၂၈ ရာခိုင်နှုန်းခန့် လျော့နည်းကြောင်း သုတေသနများက ပြသထားပါသည်။ ကလေးများသည် တောင်တက်ခြင်း သို့မဟုတ် ဝါးတုံးများဖြင့် တံခါးတစ်ခုတည်ဆောက်ရန် ကြိုးစားခြင်းကဲ့သို့ ကိုယ်ပိုင် အသေးစား ပရောဂျက်များ သို့မဟုတ် အတားအဆီးများကို ရင်ဆိုင်ကျော်လွှားသည့်အခါတိုင်း ၎င်းတို့သည် ကိုယ့်ကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုနှင့် စိတ်ဖိစီးမှုကို စီမံနိုင်စွမ်းကို သင်ယူနေကြပါသည်။ ဤကျွမ်းကျင်မှုများသည် ဘဝတစ်လျှောက်လုံး ကလေးများနှင့်အတူ ရှိနေမည်ဖြစ်ပြီး နောင်တွင် ကောင်းမွန်သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးကို အဓိကအားဖြင့် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
၂၀၂၃ ခုနှစ်က အသက် ၅ နှစ်မှ ၈ နှစ်အတွင်းရှိ ကလေး ၃၀၀ ခန့်ကို လေ့လာခဲ့သည့် သုတေသနတစ်ခုအရ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကစားကွင်းများတွင် ပုံမှန်အချိန်ကုန်ဆုံးသည့် ကလေးများအကြောင်း စိတ်ဝင်စားဖွယ်ရာ တွေ့ရှိမှုများရှိခဲ့သည်။ ခန့်မှန်းခြေ ၆ လကြာပြီးနောက် ဤကလေးများသည် ယခင်ကထက် ADHD လက္ခဏာများကို သုံးပုံတစ်ပုံခန့် နည်းပါးလာခဲ့ကြသည်။ ဒေသအလိုက် အပင်များနှင့် တိုက်ရိုက်ထိတွေ့ကစားပြီး ရေအိုင်များနားတွင် ကစားသည့် ကလေးများမှာ စာသင်ခန်းတွင် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ အာရုံစူးစိုက်နိုင်ကြသည်။ ၎င်းတို့၏ အာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းမှာ ရိုးရာကစားကွင်းပတ်ဝန်းကျင်များတွင် ကစားနေရသည့် အတန်းဖော်များထက် ၂၂% ပိုမိုကြာရှိုင်းခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် ကလေးများကို သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်တွင် နှစ်မြုပ်စေခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်လုပ်ဆောင်မှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေနိုင်ကြောင်း ညွှန်ပြနေသည်။
သဘာဝအလျောက် ပေါက်ရောက်နေသော အနံ့မွှေးပြင်းသည့် အပင်အမျိုးမျိုး၊ ကလေးငယ်များ၏ လက်ငယ်လေးများဖြင့် ထိတွေ့ရသည့် သစ်ပင်ခေါက်များနှင့် ပြောင်းလဲနေသော မြေပုံများသည် သင်ယူမှုပုံစံကွဲပြားပြီး အာရုံခံစားမှုများစွာရှိသည့် ကလေးများကို ဆွဲဆောင်နိုင်ပါသည်။ ဆရာအများအား သူတို့၏ စာသင်ခန်းများတွင် စိတ်ဝင်စားဖွယ် ဖြစ်စဉ်များကို သတိပြုမိကြပါသည်။ ကလေးများသည် ပလပ်စတစ် ကစားစရာများကိုသာ ကစားနေရာမှ စစ်မှန်သော ဇီဝစနစ်များကို တကယ် စူးစမ်းလေ့လာခွင့်ရသည့်အခါ ကစားနေစဉ်အတွင်း ပေါ်ပေါက်လာသည့် သိပ္ပံနှင့် ဆိုင်သော မေးခွန်းများတွင် ၄၅% ခန့် တိုးတက်မှုရှိပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့် ပတ်သက်၍ လေ့လာထားသည့် လတ်တလော လေ့လာမှုအချို့အရ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်တွင် နေထိုင်ခြင်းသည် ဦးနှောက်၏ ပိုမိုများပြားသော အစိတ်အပိုင်းများကို တကယ်မှိတ်ပေးနိုင်ပြီး အထူးသဖြင့် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်များနှင့် နေရာအကွာအဝေးဆိုင်ရာ နားလည်မှုများနှင့် ဆက်စပ်နေသော ဧရိယာများကို ပိုမို တက်ကြွစေပါသည်။ ဤသည်မှာ အတိုတောင်းသော ကာလအတွက်သာမဟုတ်ပါ။ နှစ်များစွာကြာအောင် ကလေးများကို စောင့်ကြည့်လေ့လာခြင်းအရ ငယ်စဉ်ကာလက အပြင်ဘက်တွင် အများအပြားကစားခဲ့သည့် ကလေးများသည် ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ရောက်သည့်အခါ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကာကွယ်ရန် ပိုမိုဂရုစိုက်လာကြပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဂရုတစိုက် ထိန်းသိမ်းသည့် လုပ်ရပ်များတွင် ၁၉% ခန့် တိုးတက်မှုရှိပါသည်။
မိဘများသည် ကလေးများ ဒဏ်ရာရမည်ကို စိုးရိမ်ကြသော်လည်း လေ့လာမှုများအရ ပလပ်စတစ်နှင့် သတ္တုဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော ရိုးရှင်းသည့် ကစားကွင်းများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက သဘာဝကစားကွင်းများက ပို၍ ဘေးကင်းနိုင်ကြောင်း ညွှန်ပြနေပါသည်။ ၂၀၂၂ ခုနှစ်တွင် American Journal of Play တွင် ဖော်ပြထားသော လေ့လာမှုအရ သစ်လုံးများပေါ်တက်ခြင်း၊ ကျောက်များကို တက်ခြင်းများ ပြုလုပ်သော ကလေးများသည် သတ္တုဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော ဆင်းခြင်း၊ ခြေလှမ်းခြင်းများ ပြုလုပ်စဉ်ကာလနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ဒဏ်ရာရမှု ၃၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့် နည်းပါးကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့ရပါသည်။ အကြောင်းရင်းမှာ သဘာဝကစားကွင်းများတွင် မျဉ်းမညီသော ပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် ကျရာတွင် ပို၍ နူးညံ့သော မျက်နှာပြင်များရှိပြီး ကျသည့်အခါ ပို၍ ကာကွယ်ပေးနိုင်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ ထို့အပြင် မညီညာသော မျက်နှာပြင်များက ကလေးများအား ဘေးကင်းမှုရှိမရှိကို တဖြည်းဖြည်း သင်ယူစေပြီး သူတို့၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အလွန်အရေးကြီးသော ကျွမ်းကျင်မှုများကို တည်ဆောက်နိုင်စေပါသည်။
စိတ်ကူးကောင်းသော ဒီဇိုင်းသည် စိန်ခေါ်မှုကို မထိခိုက်စေဘဲ အန္တရာယ်ကို အနည်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ပေးပါသည်
သဘာဝကစားကွင်းများအတွက် သိပ္ပံသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတန်ဖိုးကို ထိန်းသိမ်းရင်း မိဘနှင့် စောင့်ရှောက်သူများ၏ ကြီးကြပ်စောင့်ရှောက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသည့် အသက်အလိုက် ကွပ်ကဲစီမံမှုဧရိယာများကို အကြံပြုသည်။
ပလတ်စတစ်ကစားကွင်းများသည် အစပိုင်းကုန်ကျစရိတ် နည်းပါးသော်လည်း ၂၀၂၃ ခုနှစ် ဘဝသက်တမ်းဆန်းစစ်ချက်အရ ဆီဒါ နှင့် ဂရနိုက်ကဲ့သို့သော သဘာဝပစ္စည်းများသည် ၁၅ နှစ်အတွင်း ပိုင်ဆိုင်မှုစုစုပေါင်းကုန်ကျစရိတ် ၄၀% နိမ့်ပါးစေသည် :
| အကြောင်းရင်း | သဘာဝပစ္စည်းများ | အစားထိုး စက်မှုပစ္စည်းများ |
|---|---|---|
| ရွှေ့ပြီးမှတ်တွေအကြိမ်များ | ၅–၇ နှစ်တိုင်း | နှစ်စဉ် ပြုပြင်မှုများ |
| အစားထိုးကုန်ကျစရိတ် | တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း ပြုပြင်မှုများ | စနစ်တစ်ခုလုံး ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်း |
| ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှု | ဇီဝဆွေးမြေ့လွယ် | ပို့စ်ထုတ်စွန့်ပစ်ရာနေရာများအပေါ် မှီခိုနေခြင်း |
ခိုင်ခံ့မှု၊ ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှု လျော့နည်းခြင်းနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ကိုက်ညီမှုတို့သည် သဘာဝပစ္စည်းများကို စီးပွားဖြစ်နိုင်ပြီး ရေရှည်တည်တံ့သော ရွေးချယ်မှုတစ်ခုအဖြစ် ဖြစ်ပေါ်စေသည်။
ရေခေါင်းခြောက်ခြောက်ဒဏ် ခံနိုင်ရည်ရှိသော ဒေသခံအပင်များ၊ ရာဘာအစား စုပ်ယူနိုင်သည့် ပစ္စည်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော မျက်နှာပြင်များနှင့် ပြန်လည်ဖြစ်ထွန်းနိုင်သော အရင်းအမြစ်များမှ အတည်ပြုထားသည့် သစ်သားများကို ပေါင်းစပ်အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် သက်ရောက်မှုကို လျော့နည်းစေပါသည်။ မော်ဂျူလာနည်းလမ်းသည် တစ်ပြိုင်နက်တည်း အရာအားလုံးကို အစားထိုးရန် မလိုအပ်ဘဲ အဆင့်ဆင့် တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ပြုလုပ်နိုင်စေပါသည်။ မိုးရေကို စုဆောင်းထားခြင်းဖြင့် အပူချိန်ကျစေသော အပြန်အလှန် အလုပ်လုပ်နိုင်သည့် ရေပန်းများကို သဘာဝအရင်းအမြစ်များကို မသုံးစွဲဘဲ လည်ပတ်နိုင်စေပါသည်။ ဇီဝရေစီးကြောင်း (bioswales) များသည် မုန်တိုင်းကာလအတွင်း ရေစီးမြန်မှုကို စီမံခန့်ခွဲရန်သာမက ကလေးများ ကစားနိုင်သည့် ပျော်စရာနေရာများအဖြစ်လည်း အသုံးဝင်ပါသည်။ ဤနည်းလမ်းများဖြင့် ထိန်းသိမ်းမှုစရိတ်များကို နှစ်စဉ် ၂၂ ရာခိုင်နှုန်းမှ ၃၅ ရာခိုင်နှုန်းအထိ လျော့နည်းစေပြီး ငှက်အမျိုးမျိုးနှင့် ပျားများ၊ ပုစွန်များကဲ့သို့ အရေးပါသော မှိုများကို မွေးမြူပေးသည့် နေရာများကိုလည်း ဖန်တီးပေးပါသည်။ ဒေသတွင်း သဘာဝစနစ်များအတွက် ရေရှည်အကျိုးကျေးဇူးများကို စုစည်းကြည့်ပါက အလွန်ထင်ရှားပါသည်။
ယနေ့ခေတ် ကစားကွင်းများသည် ကလေးများအတွက်သာမက ကုန်းမြေအောက်ခြေကို ပြန်လည်ပြုပြင်ပေးသည့် အသက်ဝင်နေသော စနစ်များဖြစ်လာနေပါသည်။ ဇီဝဆိုဒ်များနှင့် ထူးခြားသော စုပ်ယူနိုင်သည့် မျက်နှာပြင်များကဲ့သို့သော အရာများသည် ရေစီးများကို သိသိသာသာ လျော့နည်းစေပြီး လေ့လာမှုအချို့က ၆၀% ခန့်လျော့နည်းကြောင်း ဆိုထားပါသည်။ ဤသည်မှာ စဉ်းစားကြည့်ပါက အတော်လေး ထင်ရှားသော အချက်ဖြစ်ပါသည်။ မုဆိုးမျှင်များဖြင့် ရောစပ်ထားသော မြေဆီလွှာများနှင့် အတူတကွ စိုက်ပျိုးထားသော သစ်တော်ပင်များကိုလည်း မမေ့ပါနှင့်။ ဤအရာများသည် အချိန်ကြာမြင့်စွာ ပျက်စီးနေသော မြေကို ပြန်လည်ထူထောင်ရာတွင် အမှန်တကယ် အလုပ်ဖြစ်ပါသည်။ ၂၀၂၅ မြို့ပြကစားနှင့် ပညာပေးစီမံကိန်းကို ဥပမာအဖြစ် ယူပါ။ ဤစီမံကိန်းသည် ကစားကွင်းများသည် သဘာဝနှင့်အတူ ကလေးများ သင်ယူရာနေရာများအဖြစ် တစ်ချိန်တည်းတွင် မြို့များတစ်လွှားရှိ တိရစ္ဆာန်နေရာများကြား ဆက်သွယ်မှုများ ဖန်တီးပေးသည့် နေရာများအဖြစ် နှစ်မျိုးနှစ်စား အသုံးဝင်ကြောင်း ပြသပေးပါသည်။
IoT ဆင်ဆာများက မြေဆီလွှာရေဓာ၊ အပင်ကျန်းမာရေးနှင့် စက်ပစ္စည်းများ၏ သုံးစွဲမှုကို အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ စောင့်ကြည့်နေသည်။ ဉာဏ်ရည်မြင့် ရေစီးမှုစနစ်များသည် မိုးရွာသွန်းမှုအပေါ် အခြေခံ၍ စီးဆင်းမှုကို ချိန်ညှိပေးပြီး တစ်နှစ်လျှင် ရေအသုံးပြုမှု ၂၅% ပိုမိုခြွေတာပေးနိုင်သည်။ ကစားနည်းပုံစံများကို စက်သင်ယူမှုစနစ်ဖြင့် ဆန်းစစ်ခွဲခြမ်းပြီး ဒီဇိုင်း၏ ထိရောက်မှုနှင့် ဘေးကင်းလုံခြုံမှုကို အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ပေးကာ သဘာဝအလှတရားကို မပျက်မစီးစေဘဲ လူအများပါဝင်ကစားနိုင်မှုကို သေချာစေသည်။
စကန်ဒီနေးဗျားတွင်ရှိသော ဖောရက် ကျူးဘ်များ စီမံကိန်းသည် အပင်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည့် သစ်သားများပါဝင်သော မော်ဒျူလာ ဇယားများကို ကလေးများ လွတ်လွတ်လပ်လပ် တည်ဆောက်နိုင်စေပါသည်။ ထိုစီမံကိန်းသည် သဘာဝနှင့် လီဂိုများကို ပေါင်းစပ်ထားခြင်းဖြစ်ပြီး ကလေးများသည် တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် အပင်များကို လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ရင်း တစ်ပြိုင်နက်တည်း လေ့လာနိုင်ပါသည်။ နယူးဇီလန်တွင် ကမ်းရိုးတန်းရှိ ကစားကွင်းတွင် သဲများကို ပုံသွင်းနိုင်သည့် စတေးရှင်းများ ပါဝင်ပြီး ကမ်းခြေတွင် ကလေးများ ပုံသွင်းနိုင်စေရန် နေရာပေးသည့်အပြင် သဲများ မပျံ့နှံ့စေရန် ကာကွယ်ပေးပါသည်။ ဒေသခံအစီရင်ခံစာများအရ ဤတီထွင်ထားသော နေရာများသည် ပန်းခြံများကို လူကြိုက်များလာစေပြီး ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှု ကုန်ကျစရိတ်များကို လျှော့ချပေးပါသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အရာရာသည် ဒေသခံ သဘာဝ စနစ်နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်နေသောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။ စင်ကာပူတွင် မန်ဂရိုက် ပေါင်းစပ်ထားသော ကစားကွင်းများကို အံ့ဖွယ်ကောင်းလောက်အောင် အောင်မြင်စွာ တည်ဆောက်နိုင်ခဲ့ပါသည်။ ဤနေရာများသည် ကစားရန် သာမက မြို့တော်၏ အလယ်ဗဟိုတွင် တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်များ ကျက်စားရာ နေရာများလည်း ဖြစ်ပါသည်။ သဘာဝ ထိန်းသိမ်းရေးနှင့် မြို့ပြ အပန်းဖြေမှုတို့ကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ပိုင်ဆိုင်နိုင်ကြောင်း ပြသပေးနေပါသည်။
သဘာဝကစားကွင်းများတွင် ပလပ်စတစ်နှင့် သတ္တုဖြင့် ပြုလုပ်ထားသည့် ပုံစံများအစား သစ်ခွ၊ ကျောက်များနှင့် ဒေသခံအပင်များကဲ့သို့သော သဘာဝအရာများကို အသုံးပြုထားပါသည်။ ဤပတ်ဝန်းကျင်များသည် ပစ္စည်းများနှင့် အမှန်တကယ် ထိတွေ့နိုင်မှုကို ဖြစ်စေပြီး ၎င်းတို့ရှိရာ နေရာများနှင့် အလိုလိုကိုက်ညီစေပါသည်။
ဒေသအစိုးရများ၏ လေးပုံသုံးပုံခန့်သည် သဘာဝကစားကွင်းများကို ရွေးချယ်ကြပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကောင်းမွန်စွာ ထိန်းသိမ်းနိုင်ခြင်းနှင့် ကလေးများ၏ ကစားခြင်းဖြင့် သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ခြင်းတို့ကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။
သဘာဝကစားကွင်းများတွင် သဲနှင့် သစ်သားအမှုန့်များကဲ့သို့သော ပစ္စည်းများကြောင့် ထိခိုက်မှု ၄၂% နည်းပါးစွာ ဖြစ်ပွားပြီး သဘာဝအရာများမှတစ်ဆင့် အာရုံခံစားမှု ပိုမိုရရှိစေပါသည်။ ထို့အပြင် "အလွတ်သဘောဆောင်သော အစိတ်အပိုင်းများ" ကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို တိုက်တွန်းပေးပါသည်။
သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို တည်ဆောက်မှုများအတွင်း ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် ကလေးများ၏ အာရုံစူးစိုက်မှုကို ပိုမိုကြာရှည်စေပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် စိတ်ဖိစီးမှုကို လျော့ကျစေသော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုသည့် ကစားကွင်းများအဖြစ် ဇီဝဆိုင်ရာ ဒီဇိုင်းကို အသုံးပြုကြသည်။
သစ်သား၊ ဂရိနိုက်ကဲ့သို့သော သဘာဝပစ္စည်းများသည် အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ပိုမိုနည်းပါးသော စုစုပေါင်းပိုင်ဆိုင်မှုကုန်ကျစရိတ်၊ ပိုမိုနည်းပါးသော ထိန်းသိမ်းမှုများနှင့် သာမန်အစားထိုးပစ္စည်းများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ပတ်ဝန်းကျင်ကို မထိခိုက်စေသော အားသာချက်များကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါသည်။
EN
