Тоглоомын талбайн тоглоом ба тоног төхөөрөмжүүд | Бүх насны хүмүүст зориулсан G-Honor

Тоглоомын талбайн тоглоом нь хүүхдүүдийн биеийн идэвхитэй байдал, нийгмийн харилцаа, санаачлагыг дэмжих зорилготойгоор дүрэмтэй эсвэл домогтой тоглоомын талбайд тоглогддог зохион байгуулалттай эсвэл неформал үйл ажиллагаа юм. Эдгээр тоглоомууд нь тоглоомын талбайн төхөөрөмж болон чөлөөт зайг ашиглан багийн ажиллагааг, асуудлыг шийдвэрлэх чадвар, найз нөхцлийн өрсөлдөөнийг бий болгодог бөгөөд өндрийн нас, бүлгийн хэмжээнд тохируулагдана. Удамд дамжин ирсэн традицион тоглоомын талбайн тоглоомууд нь ихэвчлэн хамгийн бага төхөөрөмж шаардах бөгөөд биеийн хөдөлгөөн болон нийгмийн динамикийг үндэслэл болгодог. Жишээ нь: "Хүрэлцэх" тоглоом нь нэг хүүхэд нөгөөгийг нь гүйцэж хүрэлцэх замаар гүйх, хөгжилтэй байх чадварыг хөгжүүлдэг; "Улаан гэрэл, ногоон гэрэл" нь зогсох ба явах тоглоомоор өөрийгөө удирдах, сонсох чадварыг сургадаг; "Цаасан хөл" нь квадратуудын тэмдэглэсэн тор дээр тоглодог бөгөөд тэнцвэрт байдал, координацийг хөгжүүлдэг. Эдгээр тоглоомууд нь сурахад энгийн, бүх бүлгийн оролцоотой, янз бүрийн хүмүүст тохиромжтой учраас сургуулийн газрын талбай, нийгмийн тоглоомын талбайд алдартай байдаг. Төхөөрөмж ашигласан тоглоомууд нь тоглоомын талбайн бүтцийг онцгой дасгал болгон үүсгэдэг. "Майманд таазны дасгал" нь майманд таазны дагуу гүйх, эргэх, доороос ваньдрах гэх мэт тодорхой хөдөлгөөнүүдийг хийх замаар бат бөх болон координацийг шалгадаг. "Гулгуурын уралдаан" нь хүүхдүүдийг хэн хамгийн түрүүнд доор очихыг тодорхойлохоор хооронд нь өрсөлдүүлдэг бөгөөд "Барилтын ханын тэмцээн" нь өөр өөр замыг эзэмшихийг дэмждэг. Эдгээр тоглоомууд нь төхөөрөмжийг найз нөхцлийн өрсөлдөөн болон чадвар эзэмшихэд ашиглах боломжийг олгож, хүүхдүүдийг практикаар сайжруулахыг мотивчилдог. Санаачлагын болон дүр тоглох тоглоомууд нь тоглоомын талбайг түүхийн сцен гэж өөрчилдөг бөгөөд хүүхдүүд бүтцийг реквизит болгон ашигладаг. Жишээлбэл, баригдсан цайраа нь фантазийн зугтаал дахь "ордон" болон хувирч, гулгуур нь шинжлэх ухааны фантастик аянд "Оюун дэлхий" болно. "Шуурхай, хулгайчид", "Эзэн хааны аялагчдын эрэлт", "Амьтдын сафари" нь санаачлагыг, хэл ярийн хөгжил, нийгмийн хамтын ажиллагааг дэмждэг дүр тоглох тоглоомын жишээ юм. Ямар нэг бүлэг нь үүрэг тодорхойлж, дүрэм боловсруулж, төсөөлсөн асуудлыг хамтдаа шийддэг. Багийн тоглоомууд нь хамтын ажиллагаа болон стратегийг дэмждэг. Жишээлбэл, "Байрыг авах", энд багууд нөгөө багийн байрыг авах, өөрийнхөө байрыг хамгаалахын тулд ажилладаг; "Релейн уралдаан" нь тогтоосон дарааллаар даалгавар гүйцэтгэх шаардлагатай. Эдгээр тоглоомууд нь хүүхдүүдэд харилцаа, удирдах чадвар, спортын зан чанарыг сургаж, ерөнхий зорилгодоо хамтран ажиллах чадварыг өгдөг. Тоглоомын талбайн тоглоомууд нь ингэснээр хүчингүй болсонгүй, технологийн шинэ хандлагатай нийцэн хөгжиж байна. Видео тоглоомоос чимэглэсэн саад төлөвлөгөө, биеийн хөдөлгөөний дуу тоглоомыг оруулж ирсэн ч биеийн харилцаа, нийгмийн холболтыг үндэслэн үлдэж байна. Сонирхолтой зүйлсийг хөгжлийн ашигтай зүйлтэй хослуулснаар тоглоомын цагийг зорилготой болгож, хүүхдүүдэд биеийн чадвар, сэтгэлийн тэсвэр, нийгмийн холбоог бий болгодог.